青春期就是孩子成长过程中的一道坎，跨过去，就是成长！

但这道坎并没有那么好跨越，需要父母与孩子齐心协力，共同努力。

养孩子最难过的是哪一关？

青春期！

青春期，是自我意识的觉醒期！孩子们渴望获得独立、渴望父母重新审视自己，希望父母把自己当成大人看待。

这一时期，恰好是儿童心理模式被打破，成熟的心理模式尚未完全建立的混沌时期。所以他们才会变得矛盾、敏感、叛逆、激进，像一个火药包，易燃易爆炸。

有位作家说：陪伴青春期的孩子，说得难听一点，就是陪伴一头老虎，得小心翼翼。

想要让这个“小老虎”平稳地度过青春期，而且还不伤及亲子关系，家长需要注意这五点。

01

人前不教子，保护孩子的自尊心

之前看过一个心理学研究，青春期的孩子有两大特点：

自我意识强，每件事都希望自己做主，而不是父母做主；自尊心极强，很好面子。

郑渊洁说过：“要想毁掉自己的孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊。”

很多父母在大庭广众之下批评孩子，这样做父母可能解一时之气，但想过孩子的感受吗？

还记得去年9月，那个在学校走廊被母亲当众扇耳光，然后跳楼自杀的14岁男孩吗？

那天下午，该男生与另外两名同学课间在教室玩扑克牌被抓，因此班主任请来了家长。

从监控视频的画面来看，走廊里，妈妈打了孩子一个耳光，孩子挡了一下。

妈妈非常生气地说了几句话后，男生立正站好，妈妈伸手又打了男生一个耳光。

妈妈离开后，男生沉默站立三分钟后，突然爬上栏杆，从5楼纵身一跳。

隔着屏幕，都能感受到孩子生无可恋的决绝和死给你看的无法言语、无从发泄的愤怒、委屈和耻辱。

当然，这个例子是十分极端的。但在现实生活中，对于正处于青春期的孩子来说，人前教子，确实会让孩子觉得自尊心受挫，觉得自己抬不起头，从而产生一些过激的行为。

孩子的面子，就是他们的“里子”。

维护孩子的自尊，是每一位青春期孩子的父母最该学会的功课。

有界限感，尊重孩子隐私

知乎上有一个热度过二十万的话题———“父母偷看子女的手机，是对还是错？”

底下有一些父母的回答：

“我是在关心孩子，万一他在网上做了什么错事，那怎么办？”

“隐私？小孩子要啥隐私，我是监护人，就应该知道他的一切，这都是为他好。”

当然，也有一些孩子的回答，其中一个回答，让我感触颇深：

“记得我高中的时候被爸妈偷偷翻日记本和手机，当时很伤心大吵了一架，觉得自己被扒光了站在他们面前。

我说你们一点都不尊重我的隐私权并且根本不信任我，他们眼里根本没有对小孩尊重和隐私这种概念，说我是你的监护人我有什么不能看的你就是应该给我看，当时真的气到想离家出走。

虽然过去很久了，但每次想起来这件事心里还是会很难过很难过……”

同一个问题，孩子和父母的观点竟然天差地别。

说到底，其实是一个信任的问题。

前面也说到了，青春期是自我意识觉醒的时期。这时期的孩子会有强烈的自我意识，所以，当他的手机、日记这些隐私物品被父母肆意翻看，孩子会本能地觉得自己的“私人领地”受到了侵犯，就像被扒光了衣服一样羞耻又愤怒。

在多次经历过这样的事件之后，孩子会对家长产生不信任感，自然更不愿意与父母交流谈心，亲子关系自然也越来越冷。

亲子关系，其实就像放风筝，孩子是风筝，父母亲是手拿绳子的人。一定要敢于放手，孩子才会飞得更高，飞得更远。

03

少一些命令，多一份理解

这点很多父母深有体会，和青春期的孩子打交道，不能硬碰硬，得来软的。

你越是命令他、控制他，他越是跟你对着干；你态度越强硬，他越排斥、越叛逆。

就像弹簧，父母施加多少压力，孩子的反抗就有多强烈。

反之，父母给予多少温暖，孩子就回馈多少温暖。

家庭教育，从来都是潜移默化，润物细无声的。

常用信任的语气与孩子，就会收获一个自信乐观的孩子；

常用商量的语气与孩子，就会收获一个独立思考的孩子；

常用尊重的语气与孩子，就会收获一个尊重他人的孩子；

常用赞赏的语气与孩子，就会收获一个积极向上的孩子；

常用鼓励的语气与孩子，就会收获一个无惧挑战的孩子。

父母的嘴，就是孩子人生的风水。

04

别着急说教，多听听他的想法

青春期另外一个让人头疼的问题，是孩子不愿意与父母沟通。

想要解决这一问题，也很简单，不要只顾着说教，多听听孩子是怎么想的。

青春期的孩子是矛盾的，自我但又渴望被理解。

这种矛盾的心理，使得孩子们更想被父母认可、包容。

在孩子向你倾诉的时候，聪明的父母，不会随便评价，更不要说嘲笑和指责了。因为在孩子眼中，父母的认真倾听，是在告诉他：

爸爸妈妈允许我表达自己的感受，他们尊重并接纳我的情绪、想法，他们是爱我的，我是值得被爱的。

倾听，是父母给青春期孩子最好的礼物。

05

别和其他孩子对比

很多人小时候都会有一个挥之不去的魔咒——别人家的孩子。

父母们总是拿优秀的孩子和自己孩子对比，本意是好的，就是想通过挫折教育，告诉孩子向优秀者看齐，人外有人，天外有天，让孩子更有学习动力。

但这种教育方式往往事与愿违。

不仅会使孩子产生极大的心理挫败感，还会导致冲突化和疏离亲子关系。

积极心理学之父马丁·塞利格曼曾说：“一个人的成就和幸福的核心在于发挥他的优势，而不是纠正他的弱点。”

在与“别人家的孩子”比较时，父母主要聚焦于自家孩子的弱点和劣势，给他们带去的是自我否定。

如果换个视角，定焦“优势和长处”，从孩子擅长的方面入手，从而带动其他方面朝着好的方向发展。

当孩子真正感受到被父母欣赏和接受时，他才会从此起步，开始思考自己要做出怎样的改变，希望如何成长，如何发挥更大的潜能。

青春期是孩子人生的一道坎，跨过去，就是成长！

但这道坎并没有那么好跨越，需要父母与孩子齐心协力，共同努力。

做青春期孩子的父母，真的很难，甚至有种无能为力、不知所措的感觉。

为人父母，虽然我们并不完美，但仍想给孩子完整的爱：

尊重与自由，理解与信任，赞美和认可，陪伴与温柔。