蹦蹦堂(宝可梦蹦蹦堂)


给〖蹦蹦鱼成长社群〗的第一堂课,一直在想应该给大家讲什么主题。既然是一个以学习为主的社群,“学习如何去学习”应该再合适不过了。

01 为什么总是不能学以致用

首先,大家来看一个现象:平时上班在公交车或地铁上,是不是随处可见戴着耳机在学习的人,各种学习的平台,“得到”、“喜马拉雅”、“混沌大学”、“樊登读书会”......琳琅满目的课程。

早几年罗胖提出了“知识焦虑”的概念,又推波助澜地持续提升“知识焦虑”的热度。一直在传播:不利用碎片化的时间抓紧学习,你就要被这个时代所淘汰。

我相信每个人的手机APP上都会买过不少课程,而且相信也有小伙伴认为:我去“混沌大学”、“得到”上听一些大师课程就好了,内容更加高大上,更加专业,干嘛要来听你来瞎叨叨?

大家回忆一下,这些年来你听过的课,看过的书,有多少是真正给你带来很大提升,让你工作和生活发生巨大改变的?很多人会说:有,但不像自己预期那样有用。要么是听过后又忘记了,要么是听完后不知道怎么用。但明明内容都很好,很干货,为什么就不能学以致用呢?

这里要明确一下,我们学习的目的是什么?比如:现在启动的蹦蹦鱼成长社群,你想达到什么样的学习目的?

学习的目的不是让自己又知道很多很装逼的知识、观点,而是真正让那些知识服务自己,能够在工作中用得着,让自己核心能力提升,让自己升值、加薪、出任CEO,迎娶白富美,走上人生巅峰的(这是个玩笑)。

为什么总是不能学以致用?要问答这个问题,我们先回归到教育的本质到底是什么?既然是讲一个道理,那就让一个专门讲道理的人跟大家解释下。

约翰.杜威(美国哲学家、教育家)曾说:我认为,心理和社会方面是有机关联的,教育不能被视为两者之间的妥协,或者是一方之间的叠加。

听他讲完,你可能更懵逼了,他讲这段话翻译过来其实揭示了学习提升的两大关键核心:连续性和互动性。

怎么理解连续性?先来举个例子,传统的培训都教空杯心态,让大家忘记过去的经验,把自己当成一个小学生,带着好奇心来接受新的知识。而实际上这是做不到的。

因为你能听懂的内容一定是基于自己已有的知识体系。所有的学习要基于过去的知识积累和框架,才会有作用。

我们平时的学习方式,比如碎片化学习,在各种生活间隙填充知识,显得你好像很勤奋,但是效果并不太好。

为什么会这样?如何让碎片化学习有效果,你要和原有的知识体系拼在一起,前提是你心中要有自己的知识地图。

如果没有的话,碎片化学习,你就只能获得一些知识碎片。而这些知识碎片并不都是对你有用的,甚至还会有害。

比如某位名人说:不去尝试永远不会成功,鼓励你去行动。这个观点没错吧。但如果你把它教给两岁准备去摸电门的小孩,或者准备去银行抢劫的犯人,那就是毁灭性的。

不是所有的内容都适合所有人,一定在大家原有的基础上给与合适的内容。

学习,最难的不是获得知识,是判断这个内容是不是适合自己。得到,混沌大学的一些层次很高的知识盛宴,能给你很多启发,但未必能指导你手头的工作。

最好的学习是比你现在的阶段超前一点点,适合和实用的才是最好的。

那互动性又是什么意思?打个比方,如果连续性相当于种树苗的土壤,土壤让它从小到大,持续生长,那浇水就是树苗与外界的互动,能促使树苗加快成长。

假如树苗旁边有杂草怎么办,那就拔掉,因为那是会影响树苗成长的因素。学习是选择的结果,如何判别什么是杂草,什么时候浇水,这就是社群的意义。

给你反馈,获得互动性,学到属于你知识体系的知识。学习,让你成长为最适合自己的样子。

总结一下:

为什么学习不能学以致用?如果缺乏连续性,你不知道学了有没有用,学了又带不走,看了又记不住,你就失去了学习的动力;

如果缺乏了互动性,你不知道学了有没有用,用得到底对不对,就让学习效果大打折扣。

02 学习和成长的阶段是什么?

学习和成长的五个阶段:观察-模仿-践行-创新-创造。如何解释?

观察:我看对方做,从头到尾看一遍,记录每一个细节,自己什么都不做;

模仿:我今天不看别人,我自己独立操作一遍,看看效果跟别人比有什么不一样;

践行:做得非常熟练的时候,能够发现这件事背后的原因和原理,总结方法论;

创新:知道了原因和原理,思考如何在这里加一个操作,会不会更流畅,开始有了创新;

创造:不断创新,打破原有的模型和系统,创造一个新的模型和系统。

关于这几个阶段的启发:

模仿:做得好的人,可以分享心得;

践行:知道方法论,在不同环境都践行过,总结提炼方法,就能做培训;

创新:在践行中不断总结优化,就可以培养自己的接班人,做管理者;

创造:这类人屈指可数,是属于流派的开创者。

03 快速学习的方法还有什么?

刚讲了那么多都是道理,现在来讲个我自己的故事。大家知道我在职场的前七年都在国企工作,专业是土木工程,从事的是项目管理。跟现在做的教育培训是两码事。

两年多的时间做到项目总监、负责多家企业咨询、建立商学院。

如果光靠看书和听课不是做不到,只是沉淀的时间需要很长,比现在要再多几年时间。那我是如何快速成长的?

秘诀很简单:跟人学是最快的。跟你的能力差不太多的人,某个领域比你厉害一点的人,学习效率是最高的。

不要想着一步到位,程序员学马化腾,创业学马云,想致富学王健林,那一定死定了。你要学习的不是定一个亿的小目标,带领几百人的团队。

你要先学习如何从做事靠谱,管理几个人的小团队,慢慢到管理几十号人,年薪目标先定个50万,这样才更可行。

这些人并不会太远,就从身边你能接触到的人开始,每个人一定有一技之长,某方面能力比别人更专业。

如果想让别人愿意支持你成长,这里有个核心,就两个字:共赢。要想获取,先学会付出。将目光放在对方身上,做先付出的人。

总结:

学习是一生的事,需要坚持,但比坚持更重要的是方法。做一个聪明的学习者,成为更出色的自己。

作者简介:谭骏,普伟集团大成商道核心教练,AC100营销团队打造项目总监,加拿大埃里克森国际学院认证教练,美国培训协会(AACTP)注册培训师,Toastmasters国际演讲会前主席,何氏蹦蹦鱼商学院执行院长,数十家知名企业特聘教练。


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