含羞草
这个小孩
真的太调皮啦!
她每天都高高兴兴的。
但是,
你如果不小心碰了她,
她就哇哇大哭。
可过了一会儿,
她又笑开了花!
这首诗孩子写的是含羞草这种植物。孩子紧紧地抓住了含羞草的特点,用拟人化的手法,将含羞草叶子的收拢和张开分别写成孩子开怀大笑和哭泣的样子。从孩子天真的视角,写出了植物的特点,也写出了孩子纯真的性格,高兴就笑,难过就哭,简单直接。
天空
天空像个性格多变的孩子,
有时伤心,
那便是雨。
有时开心,
那便是晴天。
有时如果太伤心,
就变成冰雹打下来。
有时如果太生气,
就会加上暴风、雷电。
虽然都不好,
但他只是一个孩子呀!
我们要原谅他。
小作者通过小孩子的情绪变化来写大自然风雨雷电的自然现象,生动形象富有想象力,最后一句“我们要原谅他”似乎让我们看到了一个发完脾气,满脸委屈就安慰的孩子。
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