师之惰什么意思(子不学师之惰)


许多父母受西方教育的影响,认为对孩子不能管教太严,父子之间要做朋友。甚至互相之间直呼其名,以为这样才算真正的平等。

但国学大师曾仕强认为,父母做了儿子的朋友,那么孩子是最不幸的人。这样,孩子多了两个老年朋友,却少了爸爸妈妈,少了他们的教育。

一、动物需要管教

科学家研究发现,猴子以及大猩猩等灵长类动物有自己道德观,能够辨别是非,并具备同情心和责任感。

据报道,在南非的一个国家公园里,却连续发生了多起小公象杀死犀牛的事件。2005年7月,为了保护珍贵的犀牛,国家公园的工作人员射杀了3头小公象,因为它们曾杀死了63头犀牛。

然而事件并没有终止,犀牛的死亡事件仍然在发生。动物学家的研究发现,大象为群居动物,有良好的沟通能力,大象管教小象。而在很多年前,这个国家公园里的成年公象被全部偷猎。于是,该公园从其他地方引入了几头成年公象后,犀牛死亡事件才得到了控制。

二、孩子需要管教

“子不教,父之过。”父母的主要义务是教育孩子,教育孩子要有威严,因为孩子改正错误的过程很痛苦。

真正爱孩子,就要懂得正确“管”孩子!父母是第一次做家长,孩子也是第一次做子女,双方都要不断的摸索,不断的学习。

有这样一个故事,某一富翁死了妻子,留下一个儿子。后来他娶了一个女人为妻,这个女人也带来了一个儿子。组成家庭后,这个女人对继子非常宽容,要多少钱都给他,做了错事也不骂他!可这个女人对自己的儿子要求非常严。后来,由于继子无人管教,最后杀了人,被判了死刑。这样,富翁的财产由这个女人的儿子所继承。

英国第一位女首相撒切尔夫人在小时候,其父亲要求严格,并经常对她说:“无论做什么事情都要力争一流”“即使是坐公共汽车,你也要永远坐在前排。”她的父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

三、学生需要管教

“教不严,师之怠。”师生在人格上是平等的,但并不意味着师生具有平等的权力。某种意义上,教育从来不是平等的,尤其是对于未成年人的教育,师生之间实际上存在着监护与被监护的关系。老师对于学生的严厉管教是责任所在。

“严是爱、宽是害”。老师是辛勤的园丁,园丁除了洪水和施肥外,还要修剪,修剪会很痛。但是,现在许多严格要求学生的老师,不被学生认可,也不被学校领导接受。

英国的剑桥大学有一位著名的校长,治校有方,培养出了很多名满天下的学生,有人问他为何能把学校管得这样好?这位校长告诉说,那是因为他用一条鞭子来惩治那些不听话不上进的学生,并且奖罚严明。他还说,如果给他一把手枪,他会把学校管理得更好,培养出更多的好学生。

现在,许多大学生不爱学习,其中一个原因是没有压力,也就是说没有淘汰机制。据报道,在我国以前也有淘汰机制,如在1928~1937年,清华大学物理系1932级学生毕业时的淘汰率高达82.8%。这样高的淘汰率培养了一批杰出人才,出了21位中国科学院院士和2位美国科学院院士。

著名演员曾担任某大学一年级新生的表演老师。有一次,一个女孩两天没去学校上课,也没请假。等女孩来上课后,老问:“你干嘛去了?为什么不请假?”女孩说是害怕考不好,溜走了。

老师对女孩进行批评,没想到另一个女孩站起来,说老师批评重了,没把学生当朋友!这时老师说:“在学校里,我们首先是师生,其次才是朋友!”“你是来跟我学习的,不是交朋友!”


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