上一篇文章谈了《背诵经典一部，胜读杂书万本》。此篇谈论一下背经典的四个层面和方法。
我总结出的需要背诵的文章或句子会陆续发表出来。这一篇算是正式背诵前的热身，大致说说背诵的几个阶段和要领，兹分述如下：
一、写在前面
所背之文，四个层面，大抵如此：
⊙捡珠子
⊙串珠子
⊙戴项链
⊙摘项链
四个阶段，从易到难、由浅入深、从无到有、由有化无、浑然一体、察天地之机、体经典之妙。
需要指出的是：能到哪个层面，取决于个人的先天秉性之度和后天敬畏之心。
毕竟，非其人勿教，非其真勿授，此之谓也。
二、最佳年龄
背诵经典，孩子的年龄十五岁前最佳。正如
明末理学家陆桴亭所言：“凡人有记性，有悟性。
自十五岁以前，物欲未染，知识未开，多记性，少悟性；
十五岁后，知识既开，物欲既染，则多悟性，少记性。
故凡所当读书，皆当十五岁前，使之熟读。”
三、背诵方法
大道至简，不背诵就是背诵的方法。
需背之文，每天读两遍即可，何时能背下来了，什么时候再背下一篇。
不需要懂意思，也不需要教孩子意思，即不翻译。读书百遍其义自见，即使没有“见”，待其长大后自然会有所领悟。
各位有没有这样的感觉：只要不是我觉到、悟到的，你给不了我，给了我也拿不住。 只有我自己觉到悟到，我才有可能做到，能做到的才是我的。
约法三章：每天读两遍，一天不落，3-5天试着考一考。如果短时间背不下来，没关系，相信孩子的天赋秉性——好记性。
望，子有所成，先可堪大用，后方为无用，终成无用之用。
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