一年级小学生必读课外书(1~6年级小学生必读书目)

这是知树堂的第245篇文章,文章长度5293字,需要阅读时间5-8分钟。

儿童的天性都喜欢阅读,凡是那些表现出不喜欢阅读的孩子,都是因为家长没有在合适的时机,给他们提供合适的阅读环境。俗话说,得阅读者得语文,得语文者得天下。阅读是所有学科的基础,一个孩子阅读能力越强,知识面就越宽广,对于不同事物和学科的理解能力就会更好。今天知妈和大家分享12本一年级课外阅读的经典童书。

1.《格林童话》&《安徒生童话》

作者:格林兄弟、安徒生 浙江少年儿童出版社

内容简介:《格林童话》《安徒生童话》这两部是真正可以从小读到老的书。这些故事流传百年,经久不衰,我想你们已经熟悉的不需要我再介绍吧!

知妈荐语:我只能说,没有格林童话和安徒生童话的童年是不完整的。六七岁,我刚会认字,就看了大量的童话,印象最深的就是《格林童话》《安徒生童话》。两本童话给我的影响至今未消。这么说吧,如果说《格林童话》是快乐的仙子,那么《安徒生童话》就是忧伤的诗人。黑夜,我会想象自己是城堡的公主,被可恶的巫婆囚禁,然后挑不同风格的王子来解救我。它们保护我有一个甜蜜的睡眠,并把身体的伤痕一一抹平。而安徒生的那些童话却矗立于我的白日,我像他那样用想象化解现实,用微笑代替痛苦,他不断给予我勇气和力量,成为我不为人知的坚强后盾。正是这个秘密武器,使我现在仍然受益无穷。

2.《小淘气尼古拉》

作者: 让-雅克·桑贝 中国少年儿童出版社

内容简介:这是个法国小顽童的故事,它虽然搞笑而且浪漫,但绝对不失其真实。细心的读者,完全可能从尼古拉的故事中读到自己的生活。

知妈荐语:我已经不止一次,向你们推荐小淘气尼古拉了,无论是书还是电影,他都值得我们一而再,再而三地去看。太欢乐了,作者那种不动声色的幽默,对于“顽童”的机敏心智、奇思异想,甚至恶作剧,都能够一一把握,并给予恣肆纵情的描绘,都深刻地表现了对孩子的爱和宽容。和孩子一起看吧,并带着语气给孩子读出来,保证你和孩子会开心地大笑!


3.《窗边的小豆豆》

作者:(日)黑柳彻子 南海出版社

内容简介:本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事,因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

知妈荐语: 我私下一直觉得这本书应该被列为孩子的禁书,因为看到小豆豆那样的成长,巴学园那样的学习环境,压抑惯了的中国孩子会崩溃的!巴学园,那是我们的理想国吧。但它真真切切地存在过呢。

如果你是家长,也请和孩子一起看看,好好感受小林宗作校长所说的那段话:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人”。

你会发现,在巴学园“坏孩子”、“怪孩子”一样也有春天!而且,是阳光明媚的春天。


4.《当我很小的时候》

作者:A.A.米尔恩 浙江少年儿童出版社

知妈荐语:这是一本包括了四十几首儿童诗的诗集,A.A.米尔恩通过这些押韵而又诙谐的故事诗展示了一个自由自在的童心世界,诗歌中展现出的许多生活细节,比如在玻璃窗户上赛跑的两个小雨点,是只有孩子的目光才能看见的趣味。适合心地单纯、个性温柔的男孩和女孩看。


5.《水孩子》

作者:查尔斯·金斯莱

知妈荐语:《水孩子》为英国十九世纪作家查尔斯·金斯莱所著的一部儿童文学经典名著,也是金斯莱成就极高的作品,1906年牛津大学选定它为孩子们的教研书。19世纪中叶是探索、扩张与理想化的时期,以达尔文的进化论为代表的科学思潮成为“新宗教”,它以简单的真理和事实的力量征服了维多利亚时代的人们,金斯莱深深为《物种起源》所吸引,跟达尔文通信时称自己在各方面获益匪浅,但进化论思想与基督教创始哲学的冲突,令身为牧师的金斯莱感到了内心的纷扰。

他试图借《水孩子》的写作,通过汤姆灵魂洗涤之旅的幻想故事来调节自我,寻求抚慰。从这个意义上说,《水孩子》既是幻想中的汤姆也是现实中的金斯莱的精神与智性危机的解决之道。


6.《蚯蚓日记》

作者: [美]朵琳·克罗宁

内容简介:一个小小的蚯蚓的故事,赫然开始于一个地球!地球是那么大,蚯蚓是那么小,但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记,就是从地球开始的。接下来,每一篇蚯蚓的日记,都精彩到我无法用语言来描绘它。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富,足以让我们惊叹,而试图去分析它的精彩,似乎都已经是多余的了。

知妈荐语:

这些内容只是点到为止,它给你留下一个巨大的想象空间,这对幼儿读者来说,是多么好的机会啊,你去帮你的孩子展开想象吧。比如:“我被蜜蜂蛰了”,它可以让你的孩子自己编一篇蚯蚓没有写到的日记。——当然,还有更多。本书能导引你和你的孩子一起进入趣味的、形象的、艺术的想象空间。


7.《花婆婆》

作者:[美] 芭芭拉·库尼 译:方素珍

内容简介:当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时,她告诉年轻的叙述者,许多年以前,当她还是一个名叫艾丽丝的小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事......

知妈荐语::这是关于一个人一生经历和梦想的故事,也是关于如何使世界更美丽的故事。我们不仅看到精彩的图文合作,也看到作品和作者合而为一时,会产生怎样动人的力量。

8. 《一百条裙子》

作者简介:埃莉诺·埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家。她曾经担任儿童图书馆管理员的工作,直到1941年,她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后,她才决定开始写作生涯。在20世纪初期,由于美国制定了“禁止使用童工、改善儿童教育环境”的法律,儿童的地位有了显著的提高,儿童文学作品也逐渐开始尊重儿童的个性以及儿童成长的自由。

知妈荐语:《一百条裙子》荣获纽伯德儿童文学奖银奖。这本书的叙述方式很特别,主人公旺达佩特罗斯基一直没有正面和我们接触,在作者埃莉诺埃斯特斯淡淡的叙述里,在对玛蒂埃的细的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光,她的思想,她的微妙的心路历程,见到了一个真实的旺达,倔强而孤独地存在,有憧憬和美好的愿望,安静,勤劳朴实,爱干净,爱美、聪明、执著、大度的旺达。

内容简介:旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名家的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。

捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……旺达到底有没有原谅大家呢?《一百条裙子》荣获纽伯德儿童文学奖银奖。《一百条裙子》由美国作家埃莉诺埃斯特斯所著。

9.《查理和巧克力工厂》

作者简介:罗尔德·达尔(Roald Dahl,1916―1990),英国著名儿童文学作家,一生从事写作几十年,创作儿童读物18本,如《詹姆斯和大仙桃》、《查里和巧克力工厂》、《好心眼的巨人》、《女巫》、《了不起的狐狸爸爸》、《玛蒂尔达》等等,其魔力超越语言和国界,同时他本人的传奇经历也像童话里的人物一样赋有神奇力量,成为“哈梅林的魔笛手”(The Pied Piper of Hamelin),凡是读过其书的孩子全都情不自禁迷倒在他创造的畅快淋漓的魔力世界,无一例外。

知妈荐语:《查里和巧克力工厂》是一本既写给孩子又写给大人的书。本书通过对查理和约瑟夫爷爷和其他四个幸运儿一起参观旺卡先生的巧克力工厂时,所发生的一些离奇的故事的叙述,用生动的语言告诉了家长该如何教育孩子。本书故事情节离奇、引人入胜,并配有生动的图画,是一本老少皆宜的童话读物。


罗尔德·达尔曾经说过:“我热衷于教孩子们学会读书,使他们对书感到惬意而不是畏惧。书不应该让人感到畏惧,而应该有趣、令人兴奋、奇妙无比,养成读书的习惯会让人受益无穷。”而《查理和巧克力工厂》正是为读者提供了一部优秀的伦理教材,通过塑造了五类不同的人物形象一方面揭示了儿童文学对儿童读者可以发挥教化作用,有利于儿童理性的成熟,如果说格鲁普等任性、偏执的形象为儿童提供了审视自身的反面教材,查理这个理性、美好的形象则是为他们提供了可模仿学习的道德范例;另一方面除了教化儿童,他的童话里还存在着对成年人的启迪,如《查理和巧克力工厂》中塑造的以查理父母为代表的理性有爱的家长和以格鲁普的家长为代表的溺爱孩子没有原则的家长的两相对比,再看到故事中五个小孩子最后的结局,警示了家长们在抚养教育孩子过程中的一些不可忽视的矛盾问题。


内容简介:《查理和巧克力工厂》的主人公小查理生长的一个小镇里有一个全世界最大的巧克力工厂,工厂由一个伟大的巧克力发明家、制造商威利·旺卡所拥有。工厂非常神秘,大门紧锁,全镇子的人从来没有看见有人从大门进去或出来过。有一天,威利·旺卡先生发出告示,将有五位幸运的孩子获得参观巧克力工厂的特权,同时还能得到足够吃一辈子的巧克力糖和其他糖果。全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是藏在包装纸里的五张金券,谁获得金券谁就是幸运儿。偶然的机会,查理得到了一张金券。参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。即使做最荒诞的梦也想象不出这样的事情。飞瀑而下的巧克力瀑布,流漫着棕色糖浆的河,大片大片的口香糖草地,还有牛奶糖堆成的山。工厂里的工人全是来自蛮荒丛林的酷爱巧克力的矮人。查理和四位幸运儿在旺卡先生的巧克力工厂里参观的过程中,出现了许多有趣的事情:一个孩子掉进了巧克力河,一个孩子变成了蓝莓,一个孩子掉进了垃圾槽,一个孩子被电视传送成了一个手掌大小。而在最后,小查理还得到了一个最大的惊喜:他将拥有威利·旺卡先生赠送他的整个巧克力工厂。


10 《你头上有一只鸟》(There Is A Bird on Your Head)

作者:莫·威廉斯(Mo Willems)1969年2月11日生生于芝加哥,在新奥尔良长大,毕业于纽约大学帝许艺术学院(The Tisch School of the Arts)。曾花了一年的时间环游世界,并每天坚持画卡通画,后来这些画都收录到他的《You Can Never Find a Rickshaw When It Monsoons》书中。

知妈荐语:

这个幽默的小故事表达了两个好朋友的对话和互相帮助的友情。小猪的不离不弃,一直给大象支持,大象也需要小猪时刻提醒她的头上的状况。在现实生活中,小朋友的友情是尤为重要的,占领了儿童在学校生活中的大部分时间。本书,诙谐幽默的简单文字配上大象小猪的生动表情,栩栩如生地表现了两位好朋友的对话,以一个流线型方式呈现了两位好朋友彼此的信任和支持,并呈现了大象是如何通过对话有礼貌地表达了她的愿望的过程。


小象小猪童书系列是《泰晤士报》10 年100 本最值得推荐的童书,连续3年入选美国亚马逊年度十佳绘本,连续6年雄踞美国亚马逊童书畅销榜前100 名,纽约公共图书馆列为“每个人都应该知道的100 种绘本”。

故事中小象安静,善解人意,而且乐于帮助弱小,小猪热闹,喜爱冒险冲动,却热情感染人,他们是多么的不同,可是他们在一起却找到了很美好的友情,阅读中一定会无数次肆无忌惮的大笑,培养幽默性格。

简笔画画风,让孩子感觉切近自己技能,漫画式对话,如同情景喜剧,符合儿童心理,画面留白让孩子留下想象空间和纯净不宣燥的阅读环境,对话都是带有自然拼读或者语法学习的韵律,句式简单重复,朗读起来非常有节奏感。


11《大脚丫跳芭蕾》

作者:[美] 埃米·扬 译:柯倩华

内容简介:一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾,而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞,找了一份餐厅的工作,她也很喜欢餐厅的老板和客人,可是,她还是常常怀念跳舞。有一天,餐厅里来了一个乐团,在他们美妙的音乐里,贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老板的邀请下,贝琳达开始为餐厅的客人跳舞,她跳得美极了,餐厅的客人越来越多,连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了,并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台,开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐,因为她可以一直跳舞,跳舞。至于那些评审们会说些什么,她一点也不在乎了……

推荐理由:让所有小孩充满热情的去做他的事,多肯定他并给予支持,不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习,也许小孩的天空会因我们的做法而拓展开来!作者独具匠心的设计,是希望孩子面对事物的表象时,可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人,不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。

12.《我和小姐姐克拉拉》

作者:迪米特尔•茵可夫 二十一世纪出版社

内容简介:小男孩“我”与小姐姐克拉拉总是精力充沛、异想天开,他们总是能很认真地把你逗乐。

知妈荐语:一部“描写童心童趣的当代儿童文学经典之作”,这个美誉一点都不夸张。在成人世界里,一切都是理性的,有规有矩的,但只要你看了这本书,你就会明白,孩子的世界有多么有趣,多么诗意,他们的自以为是、非凡想象力、伪成熟,他们的天真、渴望、奔腾与飞扬,他们的一切,你都无法想象。



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